playlists

Nectarus

#design mobility programmes, #assess training programme, #design training programmes, #promote youth work in communities, #design mobility programmes, #design mobility programmes, #internationale samenwerkingsstrategieën ontwikkelen, #advocate communication between parties, #involve the volunteers, #vrijwilligers ondersteunen, #encourage volunteers, #inform volunteers

Nectarus

#self-reflection, #active listening, #self-reflection, #persoonlijke ontwikkeling

Nectarus

#Maakt gebruik van digitale technologieën, tools en e-learning waar nodig en relevant bij het plannen, ontwerpen, uitvoeren en evalueren van activiteiten, #Indien relevant, het integreren van ICT, e-learning en andere tools en methoden in de educatieactiviteit, #Houdt rekening met de politieke implicaties en machtsstructuren bij het gebruik van digitale media en technologie, #Is zich bewust van problemen met nepnieuws, hoe deze te herkennen, aan te pakken en te weerleggen, #Verwijst naar verschillende beoordelings- en zelfbeoordelingsprincipes en methoden, #Stelt lerenden in staat creatief te zijn en buiten de gebaande paden te denken, #Identificeert en adviseert over digitale leermiddelen en bronnen om aan de behoeften van de lerenden te voldoen, #Verwijst naar verschillende manieren van het verzamelen van informatie, #Gebruikt geschikte methoden en digitale tools om eigen leerprestaties te beoordelen en zelfevaluatie toe te passen, #Is op de hoogte van de voorschriften en stelt een veiligheidsplan op, waarbij wanneer nodig, online privacyprocedures en online gedragsaanbevelingen worden geïntegreerd, #Voelt zich op het gemak bij het verkennen en experimenteren met digitale technologieën en tools, #Beoordeelt kritisch de bronnen van informatie, #Verbinding leggen tussen (jongeren) beleid en educatief programma, #Stelt het digitale geletterdheidsniveau van de lerenden vast en past de activiteiten dienovereenkomstig aan, #Effectief beheren van eigen emoties in trainingsituaties; respecteren van ethische grenzen ten opzichte van deelnemers., #Identificeert de informatie die relevant is voor een kwestie of een vraag, #Kent en past de GDPR-regelgeving toe bij het verzamelen, verwerken en delen van gegevens, #Identificeert en voorkomt risico's die verbonden zijn aan het verzamelen en delen van gegevens, #Verwijst naar toepasselijke digitale technologieën, tools en gerelateerd gebruik in niet-formele leeromgevingen, #Het kiezen en ontwerpen van geschikte methoden voor het verzamelen, interpreteren en verspreiden van informatie (gegevens, middelen, bevindingen, enzovoort), #Durft te improviseren en te experimenteren en erkent het belang hiervan, #Faciliteert probleemoplossing, #Is bewust van machtsstructuren achter digitale technologieën en gerelateerde kwesties zoals datificatie, enzovoort

Nectarus

#in teams werken, #accept challenges, #informatie- en communicatietechnologie, #reflect on learning process, #zelfbeoordelingen uitvoeren, #self-reflection, #recognise opportunities, #supporting colleagues, #think critically

Nectarus

#stimulating creativity in the team, #analytical thinking, #facilitate the team's communication, #middelen in de openlucht beheren, #feedback geven, #draft definitions, #facilitate creativity in the team, #evaluating outdoor activities, #self-awareness, #active listening, #review outdoor activities, #working in an international environment, #reading books, #accept feedback, #self-reflection, #observation of participants, #think critically

Nectarus

#creativiteit in het team stimuleren, #analytical thinking, #in teams werken, #facilitate the team's communication, #self-reflection, #structured methodology, #in het openbaar spreken, #reading books, #analytisch denken, #self-reflection, #work in cooperation with colleagues, #support less experienced colleagues, #think critically

Nectarus

#do self-assessment, #encourage learning programmes, #recognise opportunities, #conduct interviews, #manage personal lifelong learning, #analytical thinking, #develop intercultural communication methods, #build professional network, #active listening, #communicatie, #e-learning, #informatie- en communicatietechnologie, #manage fundraising activity, #self-reflection

Nectarus

#creative thinking, #self-awareness, #ondernemerschap, #reflectie, #ondernemingszin tonen, #encourage learning programmes, #programme management, #intercultureel bewustzijn tonen, #distribute activities, #planning, #advises on learning methods

Nectarus

#digitale communicatie en samenwerking, #neformalus ugdymas, #trainingen organiseren, #delen met behulp van digitale technologieën, #communicatie op afstand coördineren, #skaitmeninės technologijos, #samenwerken met behulp van digitale technologieën, #vergaderingen regelen, #jonge mensen begeleiden